Коэффициент творческого интеллекта
Feb. 20th, 2010 11:29 am![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png)

Сначала был IQ, потом коэффициент эмоционального интеллекта, потом социального, потом поняли, что этих интеллектов можно придумать много: коэффициент музыкального интеллекта, цветового интеллекта...
И возник интересный момент, связанный с творчеством: можно ли придумать коэффициент общей гибкости интеллекта? И сделали очень простой тест. Причем его проводили на людях с разным уровнем IQ. Берется группа людей, перед ними кладется обычный кирпич и предлагают им за 20 мин написать как можно больше способов использования этого кирпича. Один красный стандартный кирпич. Как его можно употребить? И получили на первый взгляд парадоксальный результат: у людей с высоким IQ коэффициент общей гибкости интеллекта получился ниже, чем у людей с низким IQ. Странная штука состоит в том, что когда у человека высокий IQ, то он довольно часто здорово себя ограничивает логическими рамками.
Назовем этот интеллект творческим интеллектом. И получается, что люди с высоким творческим интеллектом, гораздо более преуспевают, чем люди с высоким формальным математическим интеллектом (IQ). Потому что формальный математический интеллект подразумевает, что человек по ходу обучения приобрел некоторый набор стандартных способов абстрагирования, который может быть довольно большим. Но это абстрагирование неосознанно - это просто стандартные способы, шаблоны. Есть вот такие условия задачи, применяются вот такие законы, получается вот такое решение.
В обычном тесте по математике предлагается задача и предлагается несколько вариантов решений, нужно выбрать правильное. Из пяти вариантов есть один правильный. А здесь вы видите наоборот: вот кирпич - что с ним можно сделать? И в этом тесте нет правильного варианта. А человек, который привык к тестам типа IQ, выдает по привычке пару вариантов и все...
no subject
Date: 2010-02-20 08:57 am (UTC)У меня 16 получилось.
no subject
Date: 2010-02-20 01:20 pm (UTC)no subject
Date: 2010-02-20 05:09 pm (UTC)no subject
Date: 2010-02-20 01:27 pm (UTC)no subject
Date: 2010-02-22 02:27 am (UTC)использовать как подставку
тестировать каски
рисовать с него знак
ударить по голове
наглядно продемонстрировать разницу между предметом и словом
положить на педаль газа
выставить в музее
продать
подарить на 23 февраля
использовать в состязании по тамешивари в каратэ
тренировать на нём силу удара
назвать в честь него свою муз. группу
использовать как противовес в каком-нибудь механизме
играть им в особо жестокий вид футбола
метать на расстояние
расколоть на три части и пытаться им жонглировать
обмануть гангстеров в какой-нибудь большой сделке, выдав кирпич за золото - разворачивают свёрток, а там - он
ощупывать, осматривать и обнюхивать и ощущать его вес - пока не познаешь суть вещей
использовать вместо гантели
изучать его свойства и свойства материала, из которого он сделан
перевести его название на сто разных языков мира и таким образом соприкоснуться с другими культурами
дать африканским аборигенам и посмотреть что они с ним будут делать
вообще интересно было понаблюдать за ходом своих мыслей и ощущений в процессе. скользишь, но периодически во что-то упираешься
кажется только недавно начал понимать что такое вообще "мыслить образами" и в чём преимущества этого типа мышления
no subject
Date: 2010-02-22 07:17 am (UTC)no subject
Date: 2010-02-26 12:40 am (UTC)