Абстрагирование
Feb. 26th, 2010 11:20 am
Что значит абстрагировать?
Это когда есть нечто, и мы из него выбираем ту информацию, которая нам нужна, т.е. абстрагируем.
На картинке показаны основные уровни абстрагирования при восприятии информации из "внешнего мира". Предположим, что есть внешний мир, то, что находится вне меня, и мир внутренний - мои восприятия, ощущения, чувства, мысли, выводы и т.п. Этот внутренний мир Коржибский называет "внутри кожи".
I) Тогда первым уровнем абстракции будет уровень физических событий во внешнем мире, некое предельное научное событие. Во внешнем мире, в каждый отрезок времени, происходит бесконечное количество событий, имеющих бесконечное число характеристик. Наш опыт подсказывает, что мы всего об этих событиях узнать не сможем.
II) Второй уровень абстракции - уровень непосредственного восприятия. На этом уровне - информация, которую способна пропустить наша нервная система. Есть то, что мы можем воспринимать и есть то, что мы не можем воспринимать из-за естественных ограничений, связанных с определенной "пропускной способностью" наших воспринимающих систем.
III) Третий уровень - понимание. То, что я могу понять о том, что я воспринял, в соответствии с моей системой понятий, выделить из общего потока, как-то классифицировать. На этом уровне мы отфильтровываем то, что можем понять.
IV) Четвертый - это когда меня, например, попросят что-то словами описать, вербально, или я сам для себя буду что-либо называть, описывать, проговаривать, определять с помощью слов. До этого уровня все невербально.
Соответственно, есть разные реальности. Есть предельное научное событие, есть реальность восприятия, есть реальность понимания, есть вербальный уровень.
Вспомним, как человек учится. Ему что-то показывают (I), он это видит, причем видит он далеко не все, из того, что ему показывают (II). Из того, что он видит, он не все может понять (III). А потом, если человеку предложить рассказать, что он из всего этого понял, то он переместится на следующий уровень абстрагирования (IV).
Обычно третий уровень ассоциируют с правым полушарием - образное понимание; а четвертый, словесное понимание - левое полушарие.