Мои твиты

• Чт, 12:25: Как говорится, чисто ради справедливости все же прокомментирую развернутее. Я просмотрел свои комментарии… http://t.co/KT74WV9eas
• Чт, 12:29: Не попускает просто так http://t.co/xa6lHLi3jU
• Чт, 12:30: Ясный язык, дистанционный курс (инглиш) http://t.co/0s3DYcDW8Z #видео #Ясныйязык #анонсытренингов
• Чт, 12:44: Матрица способностей / Матрица чудака http://t.co/BcAaP6deED
• Чт, 12:45: Да, забыл добавить - автор тот же, Евг.Власов. http://t.co/ms0rYRNyv0
• Чт, 12:46: Вдобавок к чему? http://t.co/4q9GErxHYs
• Чт, 12:48: Хотя первая мысль была - откомментировать - Ч.Т.Д. http://t.co/FfPr5t80qq
• Чт, 13:10: В Царицынском парке... http://t.co/0fQK1dyn9q
• Чт, 19:13: Он-лайн из Киева. День 3 http://t.co/bYWotGhDRz
• Чт, 20:17: Пожалуйста. Задавайте свои вопросы, будет даже интереснее. http://t.co/UW79KNkCu5

( Read more... )

Почему не помогает психотерапия?

Оригинал взят у osipovaanna в ПОЧЕМУ НЕ ПОМОГАЕТ ПСИХОТЕРАПИЯ?

Сразу оговорюсь, дабы мне не предъявляли претензий, что материал содержит упрощения.

Человек является сложной системой, включающей в себя чувства, разум, телесные ощущения.

Если мы возьмем разум, то он похож на компьютер в нем содержится информация, добытая не нами и не для нас. Кто-то когда то, в совершенно других условиях, при других событиях, для других людей, что-то придумал или сделал выводы и принял решения. Тогда эти выводы и решения оказались подходящими и эффективными. И как эффективные и безопасные (что очень важно!) были переданы потомкам.

Пример: еще несколько лет назад, купая младенцев, в ванночку, на дно, стелили пеленку. Зачем и для чего никто объяснить не мог, говорили, что так посоветовала мама или бабушка. Так, мол безопаснее. А смысл в том, что раньше детей купали в деревянных корытах. И опасность занозить ребенка была серьезной. Теперь ванночки пластмассовые. Но желание обезопасить малыша живо. А действие стало нелепым.

Поэтому то, что сложено в нашем уме, чаще всего принадлежит не нам лично. Каким уникальным контентом обладаете вы? Это ваш опыт, ваши решения и убеждения. Они же были, чаще всего, сделаны в самом раннем возрасте. Эрик Берн утверждал, что жизненный сценарий пишется до 4-х лет, и к 6 годам отделываются детали.

Какие решения рождаются в голове 2-4 летнего ребенка? «Мне не дают играть с телефоном, смотреть мультики, не жалеют, не обнимают, отталкивают, говорят, что я плохой, глупый, неаккуратный, непослушный, мамино наказание,» и т.д. и т.п. Вывод – «меня нельзя любить, я плохой, я никчемный». По терминологии Транзактного Анализа – жизненная позиция «Я-не ОКей». И такой бедолага так ведет себя, так строит свои взаимоотношения с другими, так ведет свои дела, чтобы подтвердить свою жизненную позицию неудачника. Делает он это, естественно, НЕОСОЗНАННО.

Как мы пытаемся поступать, если все идет не так, как надо? Пытаемся анализировать и делать правильные выводы. А также прогнозировать, как все должно произойти иначе.

Берем то, что есть (факты) и что надо сделать, чтобы, стало лучше. К услугам аналитика запас своих и ЧУЖИХ решений и сценариев, заботливо накопленных и сложенных в уме. От перемены мест слагаемых получается «как всегда» или «то же самое, что было в прошлом году в Одессе».

Даже если ум найдет что-то новое, или знает, как сделать правильно («Занимайтесь зарядкой и ешьте полезную пищу»), наше подсознание алаверды использует программу-автомат, которая сделает «как всегда». Потому как привычно, безопасно и когда то способствовало адаптации к среде.

Вот эти программы-автоматы и являются нашими проблемами. Применяя их, мы не поступаем, как требуют обстоятельства «здесь и сейчас», а используем старые схемы.

Многие люди, которые нередко являются также родителями, относятся к ребенку как к полуфабрикату, который нуждается в правильном приготовлении. И вот такой горе-повар, заметим – чаще всего без специального образования(впрочем, и оно часто не помогает, а порой и откровенно вредит) берется довести полуфабрикат до вкусного блюда.

Ребенка обтесывают, ошкуривают, воспитывают, обучают. На результат без слез не взглянешь.

( Как мы поступаем с маленькой личностью? ... )

Основные приемы манипуляции

Всем привет,

Тут такое дело, что на фоне всей этой бойни в Киеве как-то не особенно и хочется проводить какие-то развлекательно-образовательные мероприятия... Но, с другой стороны, сегодняшний вебинар будет как раз на эту тему. Лучше профилактика, чем потом вот такое месиво - всегда так считал и продолжаю считать.

Сегодня я буду раскладывать по полочкам тему про манипуляции сознанием. Т.е. попробую разобраться вместе с вами в том баге "правильного инфопитания", которые на самом деле не преодолевается простыми советами, типа тех, что я давал в прошлом вебинаре - в котором, по большому счету, вообще ничего неслыханного не было, простые и очевидные основы.

Приходите, пообщаемся.

21 февраля в 20-00 Вечерний ОМ #2, прямая трансляция на моем канале в youtube:

Задать вопросы, посмотреть видео в записи:
https://plus.google.com/events/cn8t3dr769eao67gk0a08p1tcb4
http://www.youtube.com/watch?v=fQfhbIbmnDE