Иллюстрированное руководство к Ph.D.

[olegmatveev]

(цитата)
Каждую осень я объясняю свежей группе будущих докторов философии, что такое "доктор философии".

Словами это объяснить трудно.

Поэтому я делаю это картинками.

Ниже привожу иллюстрированный путеводитель по Ph.D.

=-=-=-=-=-=

Представьте себе круг, содержащий все знания человечества:



К моменту завершения начальной школы, вы уже кое-что знаете:

После средней школы вы знаете побольше:



Степень бакалавра дает вам специализацию:



Магистерская степень эту специализацию углубляет:



Чтение тематических научных статей приводит вас к пределам знаний человечества:



Оказавшись на этой границе, вы фокусируетесь:



В течение нескольких лет вы пытаетесь отодвинуть эту границу:



И однажды она поддается вашему напору:



И вот этот махонький созданный вами пупырышек и называется "Ph.D.":



Конечно, мир в ваших глазах выглядит совсем иначе:



Но не стоит забывать общую картину:



И продолжайте напирать.

отсюда
(конец цитаты)

А я про эту статью вспомнил даже не по поводу собственно ее темы. Размышляя на досуге, я подумал, что эта самая "внешняя граница знаний человечества", похоже, настолько велика, что пупырышки в ней отстоят весьма далеко друг от друга. И похоже, что чем бы ты не начал заниматься достаточно профессионально, рано или поздно ты обнаруживаешь, что:

(1) Ты разбираешься в теме намного лучше, чем те, кто "живут" в соседних пупырышках,
(2) Что тебе с ними не очень интересно дискутировать на твою тему, потому что они в ней, грубо говоря, не очень волокут :),
(3) И что у них, в принципе, та же проблема (1)-(2).

Я сейчас даже не говорю о том, что большинство окружающих вас вообще в принципе не понимают, что это за граница и где она находится. :) И с ними еще неинтереснее, чем с обитателями соседних пупырышков - с теми хоть теоретически можно попробовать наладить общение и как-то сблизить пупырышки и "сгладить" границу.

Я эту мысль до конца еще не додумал, но она рождаться стала давно. Еще тогда, когда я защищал свой первый диплом в СПбГУ, остро осознавая, что никто кроме меня самого и моего научного руководителя ни черта не понимает, по сути, того, что я излагал комиссии.

Comments

[yourlife.livejournal.com]

Я редко оставляю такого рода комментарии, но вот прямо подписываюсь под каждой картинкой.

[olegmatveev.livejournal.com]

А по моим размышлениям есть идеи? Что делать-то? :)

[yourlife.livejournal.com]

Что делать с чем именно? :)

Я сама сейчас на предпоследней картинке. Всё вокруг чёрное. Выберусь в белое, серое, розовое или в крапинку - расскажу. :)

Но, кстати, ощущения неинтересности у меня нет по отношению к тем, кто в таких же пупырышках. Потому что на свою тему с ними разговаривать и не хочется. Хочется обмениваться - они пусть говорят о своём (учат), я о своём. Правда, темы должны быть или смежные, или всё-таки интересные. Не уверена, что готова поддержать ядерную физику, например.

А вот по отношению к тем, кто вообще не понимает что это за пупырышки - тут да. Очень сильно окружающие люди поменялись, меняются и, думаю, будут.

P.S.
у меня по диссеру сейчас тоже ощущение, что никто кроме меня и научного руководителя не понимает тему. :)

[olegmatveev.livejournal.com]

Не, кто в таких же пупырышках - это еще вариант. Вот с теми, кто не в них - проблема. :)

Ну, будем ждать рассказа про белое, серое, розовое и в крапинку. :)

[yourlife.livejournal.com]

Я бы наверное всё же разделяла тех, кто не в них, на близких людей, на просто знакомых и на желание общаться в принципе.

Тогда вторая и третья категория - это в принципе почти не проблема.
А вот первая - да. Их и заменить не так легко (не то чтобы я разбрасывалась, конечно и просто знакомыми - нет, но в случае когда неинтересно, всё-таки приходится прерывать контакты или снижать их). И вдохновить сложно.

[olegmatveev.livejournal.com]

Это да. Но это совсем другая же тема.

Мне тут давеча мама как-то заявила: "Нам же совершенно не о чем разговаривать!". Ну, причем, естественно, обиженным тоном. В ответ на что пришлось признать - да, факт, разговаривать не о чем. Бытовуха и посадка картошки на участке меня не интересует. А мои темы ей непонятны. Увы.

[yourlife.livejournal.com]

Олег, но для Вас вот эта тема тех, кто не в пупырышках, - это тема чего?
Одиночества? Развития? Общения? Или?
Ну если есть, конечно, желание рассуждать вот так вот вслух.

[olegmatveev.livejournal.com]

Наверное, больше одиночества и общения. Поговорить не с кем. :)

[cyxofpykt.livejournal.com]

"что никто кроме меня самого и моего научного руководителя ни черта не понимает, по сути, того, что я излагал комиссии."
Я думаю, что они в целом оценивают концепцию диплома, им сложновато будет в каждой разбираться. Дело защищающего уже дальше развивать тему, если она интересна. Каждый сам по себе в этом мире.

[olegmatveev.livejournal.com]

Ну да. Вот поэтому и возникла отрасль "имитации" диплома, а также и плагиатов - поскольку, зная критерии этой внешней оценки, можно типа по методике инфобизнеса :))) их симулировать, и "продать" диплом, внутри которого ничего нет. :)

[sofia-paluhina.livejournal.com]

Мне до границы еще далековато. :) Но даже несмотря на это, при общении со среднестатистическим человеком у меня возникает нечто подобное. Короче, с теми, кто на том же уровне, еще как-то ничего общаться, можно объединять знания и складывать пока)) Ну, только если это не совсем противоположная область. И что делать с этими среднестатистическими мне пока не ясно. У меня таких в знакомых пока большинство.
Мне кажется, что многие остаются на уровне степени бакалавра. Хотя, скорее на следующей (светло-красненькой)) В процессе работы, вероятно, знаний поднабираются каких-то.

[olegmatveev.livejournal.com]

Блин, на то они и среднестатистические, чтобы их было большинство. :(

Как ни крути, все равно выходит секта. :) :)