olegmatveev | Чужие эмоции, эмоциональные спайки.

Знаете ли вы что дети до 3-х лет воспринимают воспринимают чужие мысли и чужие состояния как свои собственные.

Это легко увидеть например больнице, где стоит заплакать одному малышу, как тут же начинают плакать почти все маленькие дети, которые находятся рядом. Или наоборот стоит кому-то засмеяться то возле него тут же собираются другие дети

Так же легко объяснить, почему после посещения какого-либо людного мероприятия, ребенок начинает капризничать, становиться очень возбужденным.

Именно в этом возрасте могут создаваться эмоциональные спайки. Допустим, ребенок становиться свидетелем какого-то события, где участники испытывают очень сильные эмоции. А мы знаем, что эмоция - это энергия, которая движется. И поскольку ребенок не различает свои эмоции от чужих, то может легко принять чужую эмоцию. И если эта эмоция связана с каким-то травматическим переживанием, которое не понятно для малыша, то и происходит образование спайки. То есть эмоция как бы фиксируется, и тем самым препятствует движению как энергии нашего тела так и другим эмоциям.

А затем мы вырастаем, и с нами вырастают наши эмоциональные блоки. Со временем спайки начинают работать как магниты и уже самостоятельно притягивают к себе подобные эмоции. Это происходит как бы автоматически, то есть мы совершаем некие поступки, а потом через некоторое время сами не понимаем почему мы так поступили, что явилось причиной и чего именно мы хотели добиться.

В связи с тем, что эмоциональные спайки образуются как правило в раннем детстве, то и работать с ними самостоятельно достаточно сложно. Самому просто не хватает внимания, чтобы увидеть все что происходило в том или ином эпизоде. Именно для дополнительного внимания и нужен второй человек.

Эмоциональные спайки прорабатываются не так легко конечно как хотелось бы, но вполне эффективно.

Чужие эмоции, эмоциональные спайки.

no subject

no subject

no subject

no subject